Byggnadsingenjör hållbart byggande

35 YH-poäng

Syftet med kursen är att den studerande ska få kunskaper om de regelverk som styr en bygglovsansökan och tidiga processer i byggskedet, få färdigheter i att ta fram handlingar för en bygglovsansökan samt kunna tolka fackmannamässiga ritningar från olika discipliner.

Målet är att de studerande ska ha kunskaper i byggprocessen samt ha insyn i och förstå de kommunala och statliga föreskrifter och regler som gäller vid en bygglovsansökan. Kursen ger också färdigheter i att tolka fackmannamässiga ritningar och handlingar från olika discipliner och ha kunskap om projekteringsprocessens olika skeden.

20 YH-poäng

Syftet med kursen är att de studerande ska få färdigheter i att skapa fackmannamässiga ritningar med hjälp av mjukvara för både CAD- och BIM-modellering. De studerande ska också få kunskaper om skillnaderna mellan en ritningsorienterad och en modern modellorienterad projektering.

Kursens mål kan delas upp i två avsnitt.
Först ska den studerande ska få kunskaper och färdigheter för att kunna framställa ritningar och modeller för en byggnad inom disciplinen A i traditionell programvara för CAD-projektering. Den studerande ska förstå hur bild, text och mått samverkar i byggnadsritningar och har färdigheter i att skapa fackmannamässiga ritningar.

I kursens andra avsnitt ska den studerande också utföra projektering av en byggnad i dicsiplinen A, men denna gång med med hjälp av ett vanligt förekommande programvara för BIM-projektering. De studerande ska också få kunskaper i hur informationsöverföring och objekt hanteras och används av dessa verktyg.

15 YH-poäng 

Syftet med kursen är att de studerande ska få kunskaper om olika ansvarsområden inom byggproduktion och logistiksamordning samt vilka produktionsstyrningsmetoder som har betydelse för en effektiv och väl genomförd produktion. De studerande ska kunna samordna arbetslag i ett byggprojekt för att genomföra projekt mot tidsplan, mål och budget.

Målet med kursen är att de studerande har kunskaper om byggproduktionens olika delar, faser, roller och ansvarsområden samt kvalitetssystem. De studerande får färdigheter i att följa byggprocessens struktur i utförandefasen, som t.ex. att upprätta APD-planer och produktionsplaner och granska ritningar och dokument.

15 YH-poäng 

Kursen syftar till att ge de studerande kunskaper om anläggningsmetoder – de som rör markfrågor vid byggande under marken och i marknivån – och de regelverk som är styrande i syfte att kunna tillämpa dem i dem i en arbetsledande roll i praktiskt byggnadsarbete.

Målet med kursen är att de studerande har kunskaper om de vanligast förekommande anläggnings- och grundläggningsmetoderna.

15 YH-poäng 

Syftet med kursen är att de studerande ska få kunskap om de lagar och bestämmelser som gäller för anbudsgivning och upphandling mellan olika parter samt annan relevant lagstiftning som rör bygg och fastighet. Vidare syftar kursen till att ge de studerande färdigheter i att framställa förfrågningsunderlag och besvara anbudsförfrågningar.

Målet med kursen är att de studerande har kunskaper om olika avtal och kontraktsformer ur ett ekonomiskt och juridiskt perspektiv. Kursen behandlar olika entreprenadformer och avtal som reglerar dessa samt andra lagar av central betydelse för markexploatering och uppförande av byggnadsverk.

40 YH-poäng

Kursen syftar till att ge de studerande kunskaper om de bakomliggande faktorer som styr val av byggmaterial och byggtekniska lösningar, inklusive de tekniska regelverk som är vägledande och/eller styrande, för att kunna applicera denna i en arbetsledande roll. Kursen syftar även till att ge de studerande kunskaper och färdigheter för att analysera krafter och dimensionera stål-, trä- och betongkonstruktioner enligt gällande europeisk standard.

Målet med kursen är att de studerande har tillgodogjort sig kunskaper i byggteknik, från val av byggtekniska lösningar till beräkning av laster. De studerande ska kunna granska ritningar och byggbeskrivningar och kunna hantera den process som krävs för att åstadkomma de ändringar och kompletteringar som kan uppkomma under produktionsskedet

10 YH-poäng

Syftet är att den studerande ska förstå innebörden av Affärsmannaskap kopplat till det personliga agerandet och ansvaret att bidra till varje verksamhets resultat och lönsamhet på både kort och lång sikt.

20 YH-poäng

Syftet med kursen är att de studerande ska kunna samordna och leda arbetslag samt samverka med olika intressenter i genomförandet av ett byggprojekt. De studerande ska ha kompetens för att, på ett målgruppsanpassat satt, kunna kommunicera med olika aktörer som ingår i ett projekt på svenska och engelska

30 YH poäng

Syftet med kursen är att du ska få kunskaper i material och metoder, med fokus på miljö och hållbarhet. Kursen ska även ge de dig en god överblick över regler, klassificeringar och standarder för kvalitet och miljö.

10 YH-poäng

Syftet med kursen är att ge den studerande kunskap om byggnadshistoria och kulturmiljövärden, samt hur man tar hänsyn till detta vid exempelvis ROT-arbeten eller vid nybyggnation i känsliga miljöer.

Målet med kursen är att den studerande får kunskap om traditionella material och metoder, restaureringsteorier, att bedöma bevarandevärden och kulturhistorisk klassificering. De studerande får kunskaper om den lagstiftning och de myndigheter som är berörda när det gäller kulturhistoriskt värdefulla byggnader.

65 YH-poäng 

LIA1 bygger vidare på kunskaper som inhämtats det första året. Före LIA 1 har ni bl.a. gått igenom de första kurserna i hållbart byggande och byggprocessen. Under handledning av ansvarig handledare fördjupar du dina kunskaper i en praktisk situation och lär dig hantera utmaningar och frågor i det dagliga arbetet.

LIA är en viktig del av utbildningens röda tråd, med kursplanen som främsta styrdokument. LIAplatsen kvalitetssäkras i förväg av anordnaren. Moment som kan ingå är granskning av bygghandlingar och ritningar/modeller, byggtekniskt arbete, samordning, kalkylering och kvalitetsarbete.

Du deltar under LIA1 i de praktiska moment som ingår vid ex. arbetsledning av byggprojekt eller miljöarbete i samband med byggnation och du ska efter LIA1 självständigt kunna utföra ett flertal arbetsuppgifter. Du ska ha tagit del av företagets kultur och fått en tydlig bild av vad som förväntas av yrkesrollen och sociala och arbetsrättsliga samspel på en arbetsplats.

30 YH-poäng

Kursens syfte är att den studerande skall kunna föreslå och genomföra enklare energibesparande åtgärder med byggnadens klimatskal och valda installationer.

Målet med kursen är att de studerande har kunskaper om vad som påverkar byggnaders energianvändning, både i befintligt bestånd och i nyproduktion, och hur man kan effektivisera denna. De studerande ska kunna beräkna energiförluster, fukthalt och luftflöden och förstå vikten av påverkande faktorer kopplade till värme, fuktisolering och installationer för värme, kyla, ventilation.

15 YH-poäng

Syftet med kursen är att den studerande ska förstå förhållandet mellan byggaren och beställaren för en god ekonomi i projektet och kunna genomföra komplett kalkylering, särskilt inkluderande investering och inköp i bygg- och fastighetsprojekt.

Målet med kursen är att de studerande har tillräckliga kunskaper i projektekonomi och kalkylering för att kunna räkna på jobb, göra överslagskalkyler samt framställa och utvärdera underlag till anbud, inköp, projektering och entreprenadinvesteringar i sin helhet.

65 YH-poäng

Syftet med LIA 2 är att du ska praktisera tillgodogjorda kunskaper som medarbetare i ett pågående projekt och fördjupa sina kunskaper och färdigheter frän de teoretiska kurserna samt de erfarenheter som inhämtats under utbildningen och LIA 1.

15 YH-poäng

Syftet med kursen är att du ska utveckla din förmåga att självständigt planera, genomföra, presentera samt argumentera för en undersökning eller arbetsuppgift inom ett relevant område för utbildningen.