UX-designer

YH-poäng: 15

Kursen ger en introduktion till området UX (User Experience) som begrepp och som yrke/disciplin, och en överblick av dess centrala metoder och arbetsmetodik. Du ska få en grundläggande förståelse för vad yrkesrollen som UX-designer innebär, samt vilka andra yrkesroller som helt eller delvis täcks in inom UX.

Målet med kursen är att du ska förstå vilka ansvarsområden som ingår i UX-designerns yrkesroll, hur denna roll ser ut i praktiken inom olika organisationer, samt vilka vanliga metoder och arbetssätt som används inom rollen.

YH-poäng: 35

Syftet med kursen är att du ska lära dig metoder och praktiska övningar gällande kartläggning av målgrupper och deras behov, för att på så vis förstå om en organisation eller tjänst uppfyller dessa.

Målet med kursen är att du ska kunna förstå hur man samlar in behov från målgrupper, både genom kvalitativa och kvantitativa metoder, för att ställa dessa i relation till organisationens mål.

YH-poäng: 35

Syftet med kursen är att du ska förstå hur interaktionsdesign används, för att forma digitala tjänster med god användarupplevelse, samt hur prototyper kan användas för att testa en hypotes eller validera behovet hos en användargrupp.

Målet med kursen är att du ska få praktiska färdigheter i metoder och digitala verktyg som används vid utveckling av gränssnitt.

YH-poäng: 20

Syftet med kursen är att du ska få kunskap och färdighet i olika metoder för utvärdering av användbarhet med fokus på användarbaserade metoder.

Målet med kursen är att du kan genomföra alla steg i en utvärdering av användbarhet: planering, metodval, prioriteringar, ansvarsfördelning, hantering av data samt agerande beroende på olika utfall och resultat.

YH-poäng: 15

Syftet med kursen är att introducera metoder och ge praktisk träning inom områdena kvantitativ analys, mätning, testning och uppföljning.

Målet med kursen är att du ska kunna sätta upp mätbara mål samt att följa upp och validera dem. Du ska ha förståelse för vilka metoder som är lämpliga, för att validera olika hypoteser. Du ska även kunna använda verktyg för att analysera data, göra A/B-tester samt strukturera och visualisera insamlade insikter.

YH-poäng: 30

Syftet med kursen är att du ska få kunskap om olika arbetssätt, metoder och verktyg som finns för att stödja en användarcentrerad designprocess, och hur dessa kan kombineras och struktureras för bästa effekt. Användar- (eller människo-) centrerad design används ofta synonymt med begrepp såsom Design Thinking.

Målet med kursen är att du självständigt skall kunna planera och utföra UX-projekt enligt en användarcentrerad designprocess.

YH-poäng: 10

Syftet med kursen är att du ska få kunskap och färdigheter i att planera och facilitera workshops så att de möter uppsatta mål.

Målet med kursen är att du på ett tryggt sätt ska behärska hur man planerar och faciliterar en workshop för att uppnå målet.

Syftet med kursen är att du ska få möjlighet att applicera de metoder och processer som de lärt sig från tidigare kurser på programmet på sin LIA.

Målet med kursen är att du kan redogöra för metodik och processer för utvecklingsprojekt som används inom den aktuella verksamheten/organisationen för LIA-praktiken.

YH-poäng: 15

Syftet med kursen är att du ska få förståelse, vokabulär och förmåga att beskriva hur design påverkar människor och miljö.

Målet med kursen är att du ska bli mer medveten om risker och konsekvenser av arbete med design, och få insikter i hur hen kan motverka risker och hantera konsekvenser.

YH-poäng: 20

Syftet med kursen är att du ska få en övergripande förståelse för de centrala märkspråken (HTML och CSS) för att skapa möjlighet till ett bättre samarbete med utvecklare, ge förståelse för hur man kvalitetssäkrar design mot kod och jobbar med återanvändningsbara komponenter.

Målet med kursen är att du ska få förståelse för programmering som ska främja samarbetet med utvecklare och skapa lösningar och design som är genomförbar att utveckla i kod.

YH-poäng: 15

Syftet med kursen är att du ska få en inblick i området tillgänglighet inom design. Du ska få en förståelse för hur en tillgänglig design är nödvändig för vissa, men bra för alla. Detta betyder att du kommer få en insikt i olika användares förutsättningar och sätt att interagera med gränssnitt, produkter och tjänster.

Målet med kursen är att du ska kunna designa tillgängliga och inkluderande produkter som blir användbara för så många som möjligt, oavsett funktionsförmåga.

YH-poäng: 15

Syftet med kursen är att du ska få kunskap och färdigheter för att skapa en användarvänlig struktur och ett varumärkesanpassat textinnehåll i sina designlösningar.

Målet med kursen är att du ska kunna strukturera, organisera och prioritera innehåll. Du ska även kunna ta fram och visualisera en tänkt informationsarkitektur i sina designlösningar samt kunna applicera ett varumärkes tone of voice i digital skriftlig kommunikation.

YH-poäng: 25

Syftet med kursen är att ge de studerande förståelse för hur visuell design används för att skapa estetiskt tilltalande, användbara och tillgängliga grafiska gränssnitt. Samt grundläggande principer för hur man med visuella komponenter bäst skapar en god användarupplevelse.

Målet med kursen är att de studerande ska kunna tillämpa principer för visuell design och interaktionsdesign för att kunna skapa gränssnitt som är både estetiskt tilltalande och användbart.

YH-poäng: 20

Syftet med kursen är att du ska utveckla dina färdigheter i agila arbetssätt och att du ska få kunskapen för att kunna organisera utveckling utifrån agil metodik ur ett UX perspektiv.

Målet med kursen är att kunna planera och organisera agilt arbete samt ha praktisk och självständig förståelse för agila processer samt förstå hur det passar ihop med att jobba med UX i den kontexten. Du ska ha kunskap om agila metoder, roller, planering, utförande och även känna till och använda arbetssätten Scrum, Lean Software Development, Kanban och känna till olika UX agila metoder såsom Lean UX.

YH-poäng: 55

Syftet med kursen är att du ska få fördjupade kunskaper och färdigheter i att kunna utföra kvalificerat UX arbete inom ramen för självständigt arbete och uppdrag. LIA 2 bygger vidare på de skolförlagda kursmoment och de kunskaper som erhållits under LIA 1. Efter LIA 2 skall du ha fått de kunskaper som krävs för att kunna axla yrkesrollen som UX-designer.

Målet med kursen är att du ska kunna applicera utbildningens UX-metodik i de faktiska projekten, kunna ta fram målstyrning och effektkartläggning, kunna använda researchmetoder kring kundinsikter, hantera personas och kundresor, skapa gränssnittsdesign på grundlig nivå, arbeta i enlighet med agil projektmetodik samt visa på förmågan att praktiskt gå från insikter till faktisk design.

YH-poäng: 20

Syftet med kursen är att du ska kunna genomföra ett projekt med sådan inriktning att de färdigheter och kunskaper som förvärvats under studietiden examineras. Kursen ska ge dig djupare kunskap och färdighet inom UX-området. Du ska i samarbete med ett LIA-företag genomföra ett UX-projekt som ska inkludera samtliga moment från inledande kunddialog till genomförande och dokumentation.

Mål med kursen att du ska ha genomfört ett projekt som omfattar alla centrala delar från utbildningen. Projektet bör vara genomfört i samarbete med ett LIA-företag.